بررسی رابطه دوسوتوانی سازمانی و فرهنگ سازمانی با تغییر سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه دوسوتوانی سازمانی و فرهنگ سازمانی با تغییر سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ انجام شد. پژوهش از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس و کارکنان اداره آموزش و پرورش اندیمشک به تعداد ۲۸۹ نفر بود که بر اساس جدول مورگان ۱۶۹ نفر از آن ها به روش تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه دوسوتوانی سازمانی ساخته شده توسط آندریوپولوس و لویس (۲۰۰۹)، پرسشنامه فرهنگ سازمانی ساخته شده توسط دنیسون (۲۰۰۰) و پرسشنامه تغییر سازمانی ساخته شده توسط میرکمالی و زینلی پور (۱۳۸۸) بود. نتایج با استفاده از فنون آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شدند . نتایج نشان داد بین دوسوتوانی سازمانی و مولفه های آن با تغییر سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. بین فرهنگ سازمانی با تغییر سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک رابطه مثبت و معناداری وجود داشت. دوسوتوانی سازمانی و فرهنگ سازمانی توانایی پیش بینی ۶۳ درصد از واریانس تغییر سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک را دارا بودند.

کلیدواژه ها:

دوسوتوانی سازمانی ، فرهنگ سازمانی ، تغییر سازمانی ، آموزش و پرورش