مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنرستانها و آموزش فنی حرفه ای ایران و سنگاپور

کیفیت آموزش و پرورش همواره از جمله دغدغه های اصلی نظام آموزش و پرورش هر کشور در سراسر جهان بوده است. آموزش و پرورش به عنوان یک سرمایه گذاری ملی پر بهره در بین دولتمردان و سیاستگذاران مطرح می شود و به آموزش و پرورش از آن جهت که باعث رواج بازار علم و بارور ساختن اندوخته های علمی و فنی جامعه که در نهایت منجر به رشد اقتصادی می شود از اهمیت بسیاری برخوردار است. از این رو سیاست گذاران و برنامه ریزان دنبال کسب امتیازات فراوانی در آموزش و پرورش کشور خود می باشند و همواره از کشورهایی که سرآمد آموزش و پرورش در جهان هستند؛ الگوگیری کرده و برنامه درسی آنان و هم چنین روش های تدریس شان را در کشور خود به کار می گیرند .در اغلب جوامع امروزی نهادهای آموزش و پرورش ابزارهای مهم تحقق اهداف و هدف ها و مقاصد اجتماعی به شمار می رود، که موجبات رشد و توسعه اجتماعی، سیاسی و اقتصادی جامعه را فراهم می آورد؛ آموزش و پرورش راز موفقیت هر جامعه است از دیرباز انتظارات از آموزش و پرورش آن بوده که انسان های فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه فردا آماده نماید. این تحقیق نیز با رویکردی توصیفی تحلیلی به مطالعه تطبیقی برنامه درسی هنرستانها و آموزش فنی حرفه ای ایران و سنگاپور می پردازد.

کلیدواژه ها:

مطالعه تطبیقی ، هنرستان ، ایران ، سنگاپور