حمایت از رشد شخصی و گروهی از طریق پروژه های هنری

رشد فردی و گروهی یک حوزه مهم است که سفر یادگیری کودکان را در تمام سطوح تحصیلی تحت تاثیر قرار می دهد. با بررسی تاثیر هنر بر رشد کودکان، مطالعات متعددی در این زمینه انجام شده است. با این حال، اکثر آن ها بر آموزش اولیه یا ثانویه و یا مهارت های فردی و گروهی خاص از طریق مداخله ساختاری تمرکز می کنند، که با زمینه آزادی هنر سازگار نیست. با توجه به اهمیت این حوزه و بیانیه بالا، این پروژه تحقیقاتی طراحی شد. هدف از این مقاله بررسی تاثیرات مداخله هنری کودک محور در رشد فردی و گروهی کودکان در محیط های سال های اولیه بود. مداخله از برنامه بازی و یادگیری از طریق هنر (PLA)برای یک سال کامل تحصیلی استفاده کرد. شرکت کنندگان از یک مطالعه موردی در مورد سال های اولیه زندگی یونانی با ۵ کودک ۶ ساله بودند. رضایت آگاهانه از تمام شرکت کنندگان در این مطالعه به دست آمد. این یافته ها نشان دهنده تاثیر مثبت هنر و به خصوص PLA بر مهارت های فردی و گروهی کودکان بود.