رویکرد تحلیلی بر مدرسه شاد در زمینه بهبود تلفیق ایمان، اخلاق و نشاط در بین دانش آموزان در مدارس

امروزه مفهوم مدرسه شاد به عنوان بستری برای رشد همه جانبه دانش آموزان، مورد توجه محققان و متخصصان تعلیم و تربیت قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی نقش تلفیق ایمان، اخلاق و نشاط در ایجاد محیطی پویا و مثبت در مدارس، به روش توصیفی و تحلیلی و بر اساس مطالعات کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مدارس شاد نه تنها موجب افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان می شوند، بلکه رشد اخلاقی و معنوی آنان را نیز تقویت می کنند. ترکیب ارزش های دینی و اخلاقی با برنامه های شاد و انگیزشی، باعث ایجاد محیطی همدلانه و مشارکت پذیر می گردد که به توسعه شخصیت دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری کمک می کند. بنابراین، پرداختن به ابعاد ایمان، اخلاق و نشاط در طراحی برنامه های مدرسه ای، نقش مهمی در تربیت متوازن و شاد دانش آموزان ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

مدرسه شاد ، ایمان ، اخلاق ، نشاط ، تربیت معنوی