تاثیر آموزش هنرهای تجسمی بر رشد اجتماعی کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_5790
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش هنرهای تجسمی بر رشد اجتماعی کودکان انجام شده است. اهمیت رشد اجتماعی در دوران کودکی، به ویژه در زمینه توانایی تعامل موثر با دیگران، همدلی و همکاری گروهی، از جمله عوامل کلیدی در موفقیت های تحصیلی و روانی کودکان محسوب می شود. در این مطالعه، نقش فعالیت های هنری و خلاقانه در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که مشارکت در هنرهای تجسمی موجب افزایش اعتماد به نفس، توسعه مهارت های همکاری، همدلی، مدیریت هیجانات و توانایی برقراری ارتباط موثر با همسالان می شود. همچنین، هنرهای تجسمی محیطی فراهم می آورند که کودکان بتوانند احساسات و افکار خود را به شیوه ای غیرکلامی بیان کنند و از طریق تعامل با دیگران، مهارت های اجتماعی خود را تمرین و تقویت نمایند. مشارکت در فعالیت های گروهی هنری همچنین موجب افزایش تجربه های اجتماعی مثبت، تقویت هویت فرهنگی و خودپنداره اجتماعی کودکان و تقویت مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق آن ها می شود. بر اساس نتایج، آموزش هنرهای تجسمی به عنوان یک ابزار تربیتی چندبعدی، نه تنها رشد شناختی و خلاقیت کودکان را تقویت می کند، بلکه موجب توسعه مهارت های میان فردی، اعتماد به نفس و تعامل اجتماعی آنان نیز می شود. این پژوهش اهمیت بهره گیری هدفمند از هنرهای تجسمی در برنامه های آموزشی و تربیتی کودکان را به روشنی نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا نظرعلی باغنی
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم ابراهیمی
فرهنگی آموزش و پرورش
آمنه میرزاوند
فرهنگی آموزش و پرورش
رضا پیش قدم
فرهنگی آموزش و پرورش