تاثیر آموزش هوشمند بر خلاقیت دانش آموزان

آموزش هوشمند (Smart Learning) که مبتنی بر به کارگیری پیشرفته ترین فناوری های دیجیتال، هوش مصنوعی و یادگیری تطبیقی است، در حال بازتعریف پارادایم های آموزشی در سراسر جهان است. این تحول آموزشی صرفا متمرکز بر افزایش دسترسی به اطلاعات نیست، بلکه هدف بنیادین آن، پرورش مهارت های عالی شناختی، به ویژه خلاقیت، در دانش آموزان است. خلاقیت که شامل تفکر واگرا، انعطاف پذیری شناختی و توانایی حل مسئله به صورت نوآورانه تعریف می شود، برای موفقیت در اقتصاد دانش بنیان آینده امری حیاتی است. این پژوهش مروری با هدف تحلیل تجربیات و شواهد موجود در خصوص چگونگی تسهیل یا تقویت خلاقیت توسط محیط های یادگیری هوشمند انجام شده است. نتایج مروری بر مطالعات معتبر نشان می دهد که استفاده استراتژیک از ابزارهای هوشمند، مانند محیط های شبیه سازی، پلتفرم های مبتنی بر هوش مصنوعی برای بازخورد فوری، و پروژه های مشارکتی آنلاین، به طور معناداری با افزایش شاخص های خلاقیت در میان دانش آموزان مرتبط است. این تاثیرگذاری از طریق شخصی سازی مسیر یادگیری، فراهم آوردن فرصت های بی پایان برای آزمون و خطا، و کاهش ترس از شکست در فضای دیجیتال محقق می شود. در نهایت، این مقاله توصیه هایی عملی برای سیاست گذاران و معلمان برای ادغام موثر آموزش هوشمند با اهداف پرورش خلاقیت ارائه می دهد تا اطمینان حاصل شود که فناوری به یک کاتالیزور واقعی برای نوآوری فکری تبدیل می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش هوشمند ، خلاقیت ، تفکر واگرا ، فناوری آموزشی ، یادگیری تطبیقی ، دانش آموزان