تاثیر کارگاه های هنری بر کاهش استرس معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر کارگاه های هنری بر کاهش استرس معلمان انجام شد. استرس شغلی یکی از مهم ترین چالش های حرفه معلمی است که می تواند بر سلامت روانی و جسمانی معلمان و کیفیت آموزش دانش آموزان تاثیر منفی داشته باشد. استفاده از فعالیت های هنری به عنوان راهکاری خلاقانه و تجربه محور، امکان بیان هیجانات، کاهش فشارهای روانی و ارتقای سلامت روانی معلمان را فراهم می کند. پژوهش های پیشین نشان داده اند که فعالیت های هنری گروهی موجب تقویت تعاملات اجتماعی، افزایش حمایت میان معلمان و کاهش احساس انزوا می شوند و بهبود فرهنگ سازمانی و افزایش رضایت شغلی را به همراه دارند. همچنین، کارگاه های هنری می توانند خلاقیت و نوآوری معلمان را ارتقا داده و با کاهش تنش های جسمانی و روانی، توانایی آنان را برای مدیریت وظایف شغلی افزایش دهند. این پژوهش با بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق داخلی و بین المللی نشان می دهد که فعالیت های هنری نقش کلیدی در کاهش استرس، ارتقای سلامت روانی و جسمانی و افزایش کیفیت آموزش ایفا می کنند. نتایج حاکی از آن است که ادغام کارگاه های هنری در برنامه های آموزشی و توسعه حرفه ای معلمان، می تواند موجب بهبود رضایت شغلی، افزایش انگیزه کاری و ارتقای عملکرد آموزشی گردد. بر این اساس، برنامه ریزی منظم و هدفمند کارگاه های هنری در مدارس توصیه می شود تا اثرات مثبت آن بر سلامت روان و کیفیت یادگیری تثبیت شود.

کلیدواژه ها:

استرس شغلی ، معلمان ، کارگاه های هنری ، سلامت روانی ، خلاقیت ، رضایت شغلی