اهمیت فعالیت های فوق برنامه فرهنگی در مدارس

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت و تاثیر فعالیت های فوق برنامه فرهنگی در مدارس بر رشد مهارت های اجتماعی، انگیزه تحصیلی و هویت فرهنگی دانش آموزان انجام شد. فعالیت های فرهنگی به عنوان مکمل آموزش رسمی، فرصت هایی برای یادگیری فعال، تجربه های عملی و توسعه مهارت های فردی و اجتماعی فراهم می آورند. مطالعه پیشینه و مبانی نظری نشان می دهد که مشارکت فعال دانش آموزان در برنامه های فرهنگی می تواند توانایی های ارتباطی، همکاری گروهی، خلاقیت، تفکر انتقادی و مدیریت هیجانات را تقویت کند. همچنین، این فعالیت ها نقش موثری در ارتقای انگیزه تحصیلی، اعتماد به نفس و توسعه هویت فرهنگی و ملی دانش آموزان دارند. یافته های پژوهش نشان می دهد که طراحی منظم و اصولی فعالیت های فوق برنامه فرهنگی می تواند محیط مدرسه را پویا و جذاب کرده و مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد. تجربه های عملی و خلاقانه فراهم شده توسط این فعالیت ها، زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان را فراهم می کند و آنان را برای مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی آماده می سازد. بر اساس نتایج این پژوهش، توجه ویژه به فعالیت های فرهنگی و برنامه ریزی دقیق آن ها در مدارس ضروری است تا دانش آموزان با مهارت های اجتماعی، فردی و فرهنگی بهتری تربیت شوند و تجربه ای مثبت و ارزشمند از محیط مدرسه کسب کنند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه فرهنگی ، رشد اجتماعی ، انگیزه تحصیلی ، هویت فرهنگی