مروری جامع بر نقش رویکرد مدرسه شاد از مسیر خلاقیت هنری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_5742

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف مروری جامع بر نقش رویکرد مدرسه شاد از مسیر خلاقیت هنری دانش آموزان انجام شده است. مطالعه حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای شامل کتب، مقالات و پژوهش های پیشین صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که فعالیت های هنری نظیر نقاشی، موسیقی، نمایش و صنایع دستی، نه تنها مهارت های فردی و خلاقیت دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه بر فضای روانی و اجتماعی مدرسه نیز تاثیر مثبت داشته و موجب افزایش رضایت و نشاط تحصیلی دانش آموزان می شود. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ادغام برنامه های هنری در برنامه درسی و ایجاد فرصت های خلاقیت فردی و گروهی می تواند نقش مهمی در تحقق مدرسه شاد و انگیزه بخش ایفا کند.

نویسندگان

بنت الهدی یعقوبی

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۱۱۰۹۶۳۴۹

سمانه قدسی

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۱۰۷۴۲۰۰۳

نازنین گلیج

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۶۰۴۵۶۶۴

صبا بختیاری

فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۶۲۵۹۲۷۱