مروری جامع بر نقش رویکرد مدرسه شاد از مسیر خلاقیت هنری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_5742
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف مروری جامع بر نقش رویکرد مدرسه شاد از مسیر خلاقیت هنری دانش آموزان انجام شده است. مطالعه حاضر به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای شامل کتب، مقالات و پژوهش های پیشین صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که فعالیت های هنری نظیر نقاشی، موسیقی، نمایش و صنایع دستی، نه تنها مهارت های فردی و خلاقیت دانش آموزان را تقویت می کند، بلکه بر فضای روانی و اجتماعی مدرسه نیز تاثیر مثبت داشته و موجب افزایش رضایت و نشاط تحصیلی دانش آموزان می شود. نتایج پژوهش حاکی از آن است که ادغام برنامه های هنری در برنامه درسی و ایجاد فرصت های خلاقیت فردی و گروهی می تواند نقش مهمی در تحقق مدرسه شاد و انگیزه بخش ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بنت الهدی یعقوبی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۱۱۰۹۶۳۴۹
سمانه قدسی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۱۰۷۴۲۰۰۳
نازنین گلیج
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۶۰۴۵۶۶۴
صبا بختیاری
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۶۲۵۹۲۷۱