حفظ توجه و تمرکز دانش آموزان در طول تدریس

تحقیقات نشان داده اند که تمرکز و توجه مستقیم بر کیفیت یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارند. زمانی که دانش آموزان بتوانند تمرکز خود را بر روی درس حفظ کنند، یادگیری عمیق تر و مفهومی تر صورت می گیرد. از طرفی، عدم تمرکز و توجه می تواند منجر به یادگیری سطحی و ناپایدار شود که در طولانی مدت دانش آموزان را از دستیابی به اهداف آموزشی باز می داردجلب توجه به معنای توانایی معلمان در جذب نگاه و ذهن دانش آموزان به موضوعات مورد تدریس است. حفظ تمرکز نیز به معنای توانایی دانش آموزان در ادامه تمرکز و توجه به مطالب تدریس شده برای مدت زمان طولانی است. این دو مفهوم از اهمیت ویژه ای در فرآیند یادگیری برخوردارند، چرا که بدون آن ها یادگیری به شکل مطلوب اتفاق نمی افتداین مقاله .روش توصیفی نگارش شده و با جمع آوری منابع کتابخانه ای، نتایج نشان می دهد استفاده از روش های تدریس فعال، فناوری های نوین، و ایجاد محیط های یادگیری مناسب می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت یادگیری ایجاد کند. معلمان با بهره گیری از مهارت های ارتباطی و تکنیک های انگیزشی می توانند نقش مهمی در جلب توجه و حفظ تمرکز دانش آموزان ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

یاددهی و یادگیری ، محیط کلاس ، تکنیک تدریس ، ایجاد انگیزه ، شیوه های آموزشی