آموزش مداوم و توسعه حرفه ای معلمان: راهبردی کلیدی برای ارتقاء کیفیت نظام آموزشی

کیفیت آموزش در هر نظام آموزشی ارتباط مستقیمی با صلاحیت، دانش و مهارت های معلمان دارد. در عصر تغییرات سریع اجتماعی و ظهور مدل های آموزشی نوین، آموزش های اولیه (Pre-service) دیگر برای پاسخگویی به نیازهای مستمر یادگیرندگان کافی نیست. این مقاله به بررسی اهمیت حیاتی آموزش مداوم و دوره های تخصصی (CPD) برای معلمان می پردازد. با مرور ادبیات پژوهشی، اثربخشی روش های مختلف CPD، شامل آموزش های مبتنی بر مدرسه، منتورینگ و یادگیری حرفه ای مشترک (PLC)، تحلیل می شود. شواهد نشان می دهد که برنامه های CPD موثر، که با نیازهای خاص مدرسه و معلمان همسو شده و مبتنی بر شواهد باشد، به طور معناداری نتایج یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشیده و انگیزه و رضایت شغلی معلمان را افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش مداوم ، توسعه حرفه ای معلمان (CPD) ، کیفیت آموزش ، یادگیری حرفه ای مشترک (PLC) ، نوآوری آموزشی