درس پژوهی ویژگی و کاربرد آینه در کتاب علوم

درس «ویژگی و کاربرد آینه» یکی از مفاهیم مهم درس علوم پایه پنجم است که نقش کلیدی در فهم خواص نور و بازتاب آن دارد. با این حال، یادگیری عمیق این موضوع برای دانش آموزان دشوار است و فهم مفاهیم بازتاب، انواع آینه و کاربردهای آن ها معمولا به صورت حفظی و سطحی انجام می شود. در این درس پژوهی، با هدف بهبود کیفیت یادگیری و افزایش فهم مفاهیم مرتبط با آینه، برنامه ای مبتنی بر روش های تدریس فعال و مشارکتی طراحی و اجرا شد. در این پژوهش، با همکاری گروهی از معلمان علوم، ابتدا چالش ها و موانع یادگیری درس شناسایی و سپس فعالیت های علمی، تجربی و کاربردی مختلفی در قالب نمایش داده ها، آزمایش های ساده، بحث گروهی و حل مسائل عملی طراحی شد. اجرای این طرح درس در کلاس پایه پنجم، با حضور ناظران و ثبت مشاهدات انجام شد. نتایج نشان داد دانش آموزان پس از اجرای فعالیت های طراحی شده، نه تنها در فهم مباحث بازتاب نور و انواع آینه پیشرفت چشمگیری داشتند بلکه علاقه مندی و مشارکت فعال آن ها در کلاس افزایش یافت. همچنین، نسبت به کاربردهای روزمره آینه آگاهی بیشتری کسب کردند. این اقدام درس پژوهی، تاکید بر ضرورت آموزش تجربی، استفاده از وسایل کمک آموزشی و مشارکت فعال دانش آموزان در درس علوم دارد تا مفاهیم انتزاعی به صورت ملموس و کاربردی آموزش داده شوند.