نقش محوری معلم در شکل دهی سرمایه انسانی و تمدن

تعلیم و تربیت، زیربنای توسعه پایدار هر جامعه ای است و در قلب این فرایند، جایگاه معلم به عنوان عامل اصلی انتقال دانش، ارزش ها و مهارت ها قرار دارد. این مقاله با رویکردی کیفی، به بررسی نقش چندوجهی معلم در نظام آموزشی می پردازد و فراتر از انتقال صرف محتوا، بر ابعاد روانشناختی، اجتماعی و تمدن ساز حرفه معلمی تاکید می کند. هدف اصلی، تبیین این مفهوم است که معلم نه تنها خالق «سرمایه انسانی» در معنای اقتصادی، بلکه معمار «سرمایه اجتماعی» و نگهدارنده «سرمایه فرهنگی» یک ملت است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که کیفیت آموزش، ارتباط مستقیمی با کیفیت تعاملات معلم و دانش آموز دارد و سرمایه گذاری بر توانمندسازی حرفه ای معلمان، اصلی ترین استراتژی برای دستیابی به توسعه همه جانبه است.

کلیدواژه ها:

معلم ، تعلیم و تربیت ، سرمایه انسانی ، توسعه کیفی ، نقش اجتماعی معلم