اقدام پژوهی چگونه توانستم فرهنگ مطالعه صحیح و موثر را در دانش آموزانم نهادینه سازم .

این اقدام پژوهی با هدف نهادینه سازی فرهنگ مطالعه صحیح و موثر در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم شکل گرفت. مشاهده وضعیت موجود نشان داد که اغلب دانش آموزان از مطالعه سطحی، فقدان تمرکز و عدم آگاهی از تکنیک های مطالعه فعال رنج می برند و انگیزه درونی آن ها برای یادگیری از طریق مطالعه ضعیف است. مسئله اصلی پژوهش، گذار از مطالعه صرفا تستی و امتحانی به سوی مطالعه عمیق، تحلیلی و مستمر بود.روش تحقیق، اقدام پژوهی کیفی-عملیاتی با رویکرد چرخه ای (مشاهده، برنامه ریزی، عمل، بازتاب) بود. فاز تشخیص با استفاده از پرسشنامه عادات مطالعه، مصاحبه و مشاهده میدانی، علل اصلی ضعف را شناسایی کرد که شامل کمبود مهارت های شناختی مطالعه و محیط های نامناسب مطالعه بود.اقدامات کلیدی متمرکز بر سه محور اصلی بود: ۱) آموزش سیستماتیک مهارت های مطالعه فعال (مانند تکنیک های نت برداری کرنل و نقشه کشی ذهنی)، ۲) جذاب سازی فرآیند مطالعه از طریق ایجاد “کنج کتاب” و اجرای برنامه آزادخوانی روزانه (SSR)، و ۳) تقویت مشارکت خانواده از طریق خبرنامه های تخصصی.نتایج پس آزمون ها، افزایش قابل توجهی در میانگین زمان مطالعه آزاد، بهبود مهارت های تفکر انتقادی (بر اساس تحلیل پاسخ های تشریحی) و مهم تر از همه، افزایش محسوس انگیزه درونی دانش آموزان برای مطالعه را نشان داد. این پژوهش نشان داد که با طراحی مداخلات هدفمند و مبتنی بر نیازهای واقعی دانش آموز، می توان فرهنگ مطالعه را به طور بنیادین در کلاس درس نهادینه ساخت.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، دانش آموزان ، فرهنگ مطالعه