نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده: چالش ها و چشم اندازها

دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد اصلی تربیت معلم در ایران، نقش محوری در شکل دهی آینده نظام آموزشی کشور دارد. این پژوهش با هدف بررسی جامع نقش دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده و شناسایی چالش ها و چشم اندازهای پیش رو انجام شده است. مطالعه حاضر با روش مرور نظام مند و تحلیل محتوای کیفی، منابع علمی معتبر منتشر شده در پنج سال اخیر را مورد بررسی قرار داده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که دانشگاه فرهنگیان با چالش های متعددی از جمله انعطاف ناپذیری برنامه درسی، محدودیت های کارورزی، کمبود منابع آموزشی پیشرفته، و نیاز به توسعه حرفه ای مستمر اعضای هیئت علمی مواجه است. همچنین، شکاف بین آموزش های نظری و نیازهای عملی مدارس از مسائل چالش برانگیز دیگر است. چشم اندازهای آینده بر لزوم اصلاح برنامه درسی با تاکید بر تعادل بین دانش نظری و مهارت های عملی، تقویت دوره های کارورزی، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، و توسعه صلاحیت های حرفه ای معلمان تاکید دارد. نتایج این پژوهش می تواند راهنمای سیاست گذاران و مدیران دانشگاه فرهنگیان در بهبود کیفیت برنامه های تربیت معلم باشد.

کلیدواژه ها:

دانشگاه فرهنگیان ، تربیت معلم ، چالش های آموزشی ، برنامه درسی ، توسعه حرفه ای معلمان