نقش داستان سرایی دیجیتال در تحول روش های تدریس نوین: مروری جامع

داستان سرایی دیجیتال به عنوان یک ابزار آموزشی نوآورانه، ترکیبی از روایت داستانی و فناوری های چندرسانه ای است که در سال های اخیر توجه زیادی را در حوزه آموزش به خود جلب کرده است. این مقاله مروری با هدف بررسی جامع نقش داستان سرایی دیجیتال در تحول روش های تدریس نوین انجام شده است. با استفاده از روش مرور نظام مند ادبیات پژوهشی، ۵۸ مطالعه منتشر شده بین سال های ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۴ مورد بررسی قرار گرفتند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که داستان سرایی دیجیتال تاثیر قابل توجهی بر افزایش انگیزه، مشارکت فعال و تفکر انتقادی یادگیرندگان دارد. همچنین، این روش آموزشی به توسعه مهارت های سواد دیجیتالی، ارتباطی و خلاقیت کمک می کند. با وجود چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های فناوری و مهارت های فنی، داستان سرایی دیجیتال به عنوان یک روش تدریس نوآورانه در حوزه های مختلف تحصیلی از جمله آموزش زبان، علوم انسانی و حتی دروس STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) کاربرد دارد. نتایج این مطالعه اهمیت یکپارچه سازی داستان سرایی دیجیتال در برنامه های درسی معاصر را برجسته می کند و پیشنهاداتی را برای پژوهش های آتی و کاربرد عملی آن در محیط های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

داستان سرایی دیجیتال ، روش های تدریس نوین ، فناوری آموزشی ، یادگیری چندرسانه ای ، سواد دیجیتال