نقش آموزش ارزش های اخلاقی در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان دبیرستان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_819
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
امروزه، دنیای اطراف ما پر از چالش ها و فرصت های بی نظیری است که می تواند بر روی زندگی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. از طرفی، تکنولوژی و فضای مجازی فرصت های بی نظیری برای ارتباط و یادگیری فراهم آورده است، اما در عین حال، آسیب های اجتماعی جدیدی را هم به وجود آورده است. در این دنیای پیچیده و در حال تغییر، اهمیت پیشگیری اجتماعی و آموزش مهارت های مقابله با مشکلات، برای دانش آموزان بیشتر از همیشه احساس می شود. هدف ما در این کتاب، آشنایی شما با مفاهیم و راهکارهای کاربردی برای پیشگیری و مراقبت از دانش آموزان در برابر آسیب های اجتماعی است. ما با هم به دنبال شناسایی عوامل خطرزا و راهکارهای موثر برای حفظ سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان خواهیم بود. امیدواریم این مقاله، منبعی ارزشمند برای شما معلمان، والدین و مشاوران باشد تا با روش های نوین و کارآمد، به دانش آموزان خود در مقابله با چالش های زندگی کمک کنید. با هم می توانیم به آنها یاد دهیم که چگونه در مواجهه با مشکلات، استراتژی های سالم و سازنده را به کار گیرند و از طریق مهارت های اجتماعی و عاطفی، به زندگی شان معنا و ثبات ببخشند. ما در این کتاب، به بررسی انواع آسیب های اجتماعی، راهکارهای تشخیص زودهنگام و همچنین روش های موثر برای مداخله و حمایت از دانش آموزان خواهیم پرداخت. این تلاش مشترک و همکاری شما با ما، می تواند تفاوت بسیاری در زندگی دانش آموزان ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالناصر آرخی
لیسانس علوم تربیتی
سمیه نجفی نودیجه
فوق لیسانس زیست شناسی
عاطفه دوجی
لیسانس ادبیات فارسی