نقش معلم خوب در ساختن آینده دانش آموزان کشور
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_792
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
معلم به عنوان بنیادی ترین عامل در فرآیند آموزشی، نقشی حیاتی و چندوجهی در شکل گیری مسیر تحصیلی، اجتماعی و حرفه ای دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با تکیه بر ادبیات نظری تربیت و پژوهش های کاربردی، ابعاد مختلف نقش معلم خوب را بررسی می کند: از انتقال دانش و مهارت های شناختی تا تاثیرات عاطفی، اخلاقی و اجتماعی. در ادامه ویژگی های معلم موثر، روش های تدریس کارآمد، نقش در پرورش مهارت های قرن بیست ویکمی، چگونگی شناسایی و پرورش استعدادها، و اثرات بلندمدت رفتار و نگرش معلم بر مسیر آینده دانش آموزان مورد بحث قرار می گیرد. در پایان پیشنهاداتی برای سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و خود معلمان جهت تقویت نقش معلمان در ارتقای کیفیت آموزش ارائه می شود.
نویسندگان
سعیده ساکی
پژوهشگر
محدثه اعتصامی
پژوهشگر
فاطمه مطوری
پژوهشگر
جمال حاتمی زاده بلخکانلو
پژوهشگر
احمد احمدی
پژوهشگر