مدیریت هوشمند هنرستان های دخترانه برای بازار کار امروز

در دنیای امروز، تحولات سریع اقتصادی و فناوری باعث شده است که نظام های آموزشی، به ویژه هنرستان ها، نیازمند مدیریت هوشمند باشند تا دانش آموزان برای ورود به بازار کار آماده شوند. هنرستان های دخترانه، با هدف توانمندسازی حرفه ای و اجتماعی دانش آموزان، نیازمند رویکردهایی نوین هستند که همسو با الزامات بازار کار و مهارت های مورد نیاز صنایع باشد.این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیریت هوشمند در ارتقای توانمندی های دانش آموزان هنرستان های دخترانه برای بازار کار امروز انجام شد. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی بود و داده ها از طریق پرسش نامه، مصاحبه با مدیران و معلمان، و بررسی اسناد و برنامه های آموزشی جمع آوری شد.یافته ها نشان داد که مدیریت هوشمند شامل به کارگیری فناوری های آموزشی، برنامه ریزی مبتنی بر داده، مشارکت با صنعت، توسعه مهارت های نرم و حرفه ای، و توانمندسازی معلمان است. این عوامل موجب هم راستایی آموزش با نیازهای بازار کار، ارتقای کیفیت آموزش و افزایش فرصت های شغلی دانش آموزان شد. همچنین، مشارکت فعال با صنایع و استفاده از ابزارهای دیجیتال آموزشی تاثیر مستقیم بر توانمندسازی حرفه ای، انگیزش و مهارت های حل مسئله دانش آموزان دارد.نتایج پژوهش نشان می دهد که مدیریت هوشمند هنرستان های دخترانه می تواند آماده سازی دانش آموزان برای بازار کار امروز را بهبود دهد و هنرستان ها را به مراکز تولید نیروی کار ماهر و توانمند تبدیل کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت هوشمند ، هنرستان های دخترانه ، مهارت های بازار کار ، فناوری آموزشی ، توسعه حرفه ای ، آموزش مهارتی