بررسی نقش مهارت های دیجیتال معلمان در تقویت سواد دیجیتال دانش آموزان

تحول دیجیتال در آموزش و پرورش نیازمند تقویت مهارت های دیجیتال معلمان است، زیرا این مهارت ها به طور مستقیم بر سواد دیجیتال دانش آموزان تاثیر می گذارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش مهارت های دیجیتال معلمان در تقویت سواد دیجیتال دانش آموزان طراحی شده است. روش تحقیق حاضر، توصیفی و از نوع همبستگی است که با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مهارت های دیجیتال معلمان و سواد دیجیتال دانش آموزان، داده ها جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهند که مهارت های دیجیتال معلمان شامل استفاده موثر از ابزارهای فناوری اطلاعات، توانایی طراحی فعالیت های آموزشی مبتنی بر فناوری و آشنایی با پلتفرم های آموزشی دیجیتال، رابطه مثبت و معنی داری با ارتقای سواد دیجیتال دانش آموزان دارند. نتایج این پژوهش بر اهمیت برنامه های آموزش ضمن خدمت معلمان و سرمایه گذاری در فناوری آموزشی تاکید دارد. توجه به مهارت های دیجیتال معلمان نه تنها به افزایش کیفیت یادگیری دیجیتال کمک می کند، بلکه زمینه ساز توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان نیز می شود.