راهکارهای یادگیری فعال برای تقویت خلاقیت و تفکر انتقادی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_594
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، پرورش خلاقیت و توانایی تفکر انتقادی دانش آموزان یکی از اولویت های اصلی آموزش است. یادگیری فعال به عنوان رویکردی مشارکتی و دانش آموزمحور، فرصتی منحصربه فرد برای ارتقای مهارت های حل مسئله، تحلیل و نوآوری فراهم می کند. با بهره گیری از استراتژی های نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، فعالیت های گروهی، بازی های آموزشی و یادگیری اکتشافی، دانش آموزان در محیطی پویا و تعاملی قرار می گیرند که هم انگیزه یادگیری را افزایش می دهد و هم ظرفیت های تفکر انتقادی و خلاقیت آن ها را تقویت می کند. واژگان کلیدی: یادگیری فعال، خلاقیت، تفکر انتقادی
نویسندگان