یادگیری فعال برای توسعه خلاقیت و مهارت های تفکر انتقادی

ایجاد توانمندی های خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی مدرن است و یادگیری فعال به عنوان رویکردی دانش آموزمحور، فرصت های متعددی برای تقویت این مهارت ها فراهم می کند. این رویکرد شامل روش هایی است که دانش آموزان را در جریان کشف، حل مسئله و تعامل با همسالان درگیر می کند و موجب رشد مهارت های تحلیل، ارزیابی و نوآوری می شود. استراتژی های نوین یادگیری فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی، شبیه سازی و بازی های آموزشی، محیط های یادگیری انعطاف پذیر و تعاملی ایجاد می کنند که هم انگیزه یادگیری را افزایش می دهد و هم ظرفیت های تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان را بهبود می بخشد. واژگان کلیدی: یادگیری فعال، خلاقیت، تفکر انتقادی