«آسیب های فضای مجازی و نقش مشاوران در پیشگیری از آسیب ها در مدارس»
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_3887
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف مطالعه «آسیب های فضای مجازی و نقش مشاوران در پیشگیری از آسیب ها در مدارس» انجام شده است. مدرسه به عنوان یکی از محیط های اجتماعی که نوجوانان به آن وارد می شوند می تواند نقش بسیار مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان و پیشگیری از آسیب های فضای مجازی در آن ها داشته باشد. نقش مشاوران مدارس نیز با توجه به تخصصشان و آشنایی با مقتضیات روحی و روانی دانش آموزان در امر بهبود یا پیشگیری این نوع آسیب ها بسیار مهم و حیاتی است. یافته های جستار حاضر نشان می دهد آسیب هایی نظیر: انحرافات جنسی، کاهش تمرکز و توجه، افت تحصیلی، افزایش استرس و اضطراب، اعتیاد به فضای مجازی و بحران هویت، دانش آموزان مدارس را مورد تهدید قرار داده و مشاوران مدارس می توانند با استفاده از راهکارهایی همچون: آگاه سازی، برگزاری جلسات آموزشی، آموزش اقدامات مداخله جویانه به والدین، برنامه ریزی و مدیریت زمان، تقویت مهارت خودمراقبتی، تقویت اعتقادات مذهبی از این آسیب ها پیشگیری نمایند.
نویسندگان
فاطمه گران قراخیلی
دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ساری