بررسی تاثیر آموزش مهارت های مالی و تاب آوری بر استقلال اقتصادی نوجوانان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»– بهار ۱۴۰۴
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO03_597
تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تاب آوری مالی و مدیریت منابع شخصی از عناصر اساسی برای استقلال و رشد سالم نوجوانان به شمار می روند. آموزش این مهارت ها در دوران نوجوانی، قابلیت فرد را برای مواجهه با چالش های مالی و اتخاذ تصمیمات اقتصادی بهبود می بخشد و به افزایش اعتماد به نفس و حس خودکارآمدی کمک می کند. تحقیقات اخیر نشان می دهند که نوجوانانی که مهارت های تاب آوری مالی و مدیریت منابع را می آموزند، در مدیریت بودجه شخصی، کاهش فشار مالی و برنامه ریزی برای آینده بهتر عمل می کنند. این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های مالی و تاب آوری بر نوجوانان، روش های آموزشی موثر، ابزارهای ارزیابی و اثرات روان شناختی و رفتاری آن ها می پردازد. یافته ها حاکی از آن هستند که برنامه های آموزشی یکپارچه که شامل آموزش نظری، تمرینات عملی و شبیه سازی های مالی می شوند، بالاترین تاثیر را دارند. علاوه بر این، توجه به تفاوت های جنسیتی، فرهنگی و خانوادگی در طراحی این برنامه ها، می تواند تاثیر آن ها را به طرز قابل توجهی افزایش دهد. نتایج این تحقیق می تواند به عنوان راهنمایی برای مدارس، خانواده ها و نهادهای آموزشی عمل کند تا آموزش های موثرتری را در عرصه تاب آوری اقتصادی و مدیریت منابع شخصی ارائه دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیدا یوسفی
فرهنگی شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
کرامت هوشمندی
فرهنگی شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
معصومه دارابی
فرهنگی شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
سیده زهره موسوی
فرهنگی شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان فارس