بررسی روش های نوین آموزش و یادگیری در کلاس های ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPERO04_121

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش و یادگیری در دنیای امروز به طور قابل توجهی تغییر کرده و نیاز به روش های نوین و تکنیک های آموزشی بیشتر احساس می شود. این روند به ویژه در کلاس های ابتدایی که پایه ریزی مهارت های اساسی در آن انجام می شود، اهمیت دوچندانی دارد. روش های سنتی ممکن است دیگر به تنهایی قادر به برآورده کردن نیازهای یادگیرندگان مدرن نباشند. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از فناوری های نوین، آموزش مشارکتی و روش های یادگیری مبتنی بر پروژه، تاثیر مثبتی بر روند یادگیری دانش آموزان دارد. به ویژه، یادگیری مبتنی بر پروژه به دانش آموزان این امکان را می دهد که با موضوعات به صورت عمیق تری درگیر شوند و مهارت های حل مسئله خود را تقویت کنند. همچنین، روش های مشارکتی مانند کار گروهی در کلاس به تقویت ارتباطات اجتماعی و ایجاد حس مسئولیت در میان دانش آموزان کمک می کند. از طرفی، به کارگیری ابزارهای دیجیتال و فناوری های روز در فرآیند آموزش نه تنها به دانش آموزان انگیزه می دهد، بلکه می تواند به طور موثر یادگیری را تسهیل کند. در این مقاله به بررسی روش های نوین آموزش و یادگیری در کلاس های ابتدایی پرداخته می شود و تاثیرات آن ها بر یادگیری دانش آموزان ارزیابی می شود. همچنین، چالش ها و فرصت های موجود در راه اجرای این روش ها بررسی خواهد شد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

غزال آزاد

شاغل فرهنگی اداره آموزش و پرور ش ناحیه ۱شیراز