نگاهی به رابطه دو سویه اعتماد به نفس با یادگیری و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC21_571

تاریخ نمایه سازی: 8 بهمن 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت تحصیلی تاثیر مستقیمی بر یادگیری دانش آموزان دارد. این تاثیر دوطرفه است: یادگیری خوب باعث پیشرفت تحصیلی می شود و پیشرفت تحصیلی نیز به نوبه خود یادگیری را بهبود می بخشد. به طور خلاصه می توان گفت که پیشرفت تحصیلی یک چرخه مثبت برای یادگیری ایجاد می کند.مقاله به بررسی این دو مفهوم، عوامل موثر بر آن ها، و راهکارهای ارتقاء آن ها در دانش آموزان می پردازد. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نتیجه ای از تعامل پیچیده بین عوامل درونی و بیرونی است. شناخت و توجه به این عوامل، به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی . یادگیری . اعتماد به نفس.دانش آموزان

نویسندگان

رضوان نخعی

۱- کارشناسی زبان انگلیسی. آموزگار اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران

محبوبه رحیمی

۲- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی. آموزگار اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران