تحلیل رابطه تعاونی های آموزشی و توسعه مهارت های دانش آموزان

تعاونی های آموزشی به عنوان یکی از رویکردهای نوین در سازمان دهی یادگیری مشارکتی، نقش مهمی در ارتقای مهارت های شناختی، اجتماعی و فردی دانش آموزان ایفا می کنند. این تعاونی ها با تاکید بر همکاری گروهی، مسئولیت پذیری مشترک و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری، بستری مناسب برای رشد مهارت های ارتباطی، حل مسئله و تفکر انتقادی فراهم می سازند. پژوهش حاضر با هدف تحلیل رابطه میان تعاونی های آموزشی و توسعه مهارت های دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود و داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد گردآوری گردید. نتایج نشان داد مشارکت در فعالیت های تعاونی آموزشی تاثیر مثبت و معناداری بر مهارت های اجتماعی، خودتنظیمی، همکاری گروهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین مشخص شد که تعاونی های آموزشی موجب افزایش انگیزه یادگیری و احساس تعلق به محیط مدرسه می شوند. یافته های این پژوهش بر ضرورت گسترش روش های مشارکتی در نظام آموزشی و آموزش معلمان در بهره گیری موثر از ساختارهای تعاونی تاکید دارد و نشان می دهد که این رویکرد می تواند نقش موثری در پرورش مهارت های قرن بیست ویکم در دانش آموزان ایفا کند.