نقش روش های تدریس فعال در افزایش انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان

روش های تدریس فعال به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با تمرکز بر مشارکت فعال دانش آموزان در یادگیری، توانایی آنان در حل مسئله، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی را تقویت می کند و انگیزه درونی یادگیری را افزایش می دهد. برخلاف روش های سنتی که معلم محور و منفعل هستند، این شیوه ها دانش آموزان را در فعالیت های گروهی، پروژه های عملی و بحث های کلاسی مشارکت می دهند و یادگیری را برای آنان جذاب و معنادار می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش های تدریس فعال بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان انجام شد و از نوع کمی و توصیفی-پیمایشی بود. داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری شد و تحلیل آماری نشان داد که استفاده از روش های فعال، به ویژه فعالیت های گروهی و یادگیری مبتنی بر پروژه، رابطه مثبت و معناداری با انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارد. همچنین، محیط های یادگیری فعال موجب افزایش مسئولیت پذیری، علاقه و تعامل دانش آموزان می شوند و معلمان با به کارگیری این روش ها می توانند کیفیت یادگیری و انگیزه دانش آموزان را به شکل پایدار ارتقا دهند