یادگیری فعال و بازی های آموزشی: مسیر ارتقای مهارت های شناختی در دانش آموزان ابتدایی

مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی، شامل حافظه، توجه، تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله، از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی و رشد شناختی آن ها محسوب می شوند. بهره گیری از روش های سنتی آموزشی گاهی موجب کاهش انگیزه و درگیری ذهنی کودکان می شود و نیاز به راهکارهای نوآورانه و جذاب احساس می شود. فعالیت های بازی محور و روش های یادگیری فعال با ایجاد محیط های پویا، تعاملی و چالش برانگیز، فرصت های متنوعی برای تقویت مهارت های شناختی فراهم می کنند. این فعالیت ها نه تنها مهارت های فردی و حل مسئله را ارتقا می دهند، بلکه باعث افزایش انگیزه یادگیری و توانمندی اجتماعی دانش آموزان نیز می شوند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بازی های آموزشی و یادگیری فعال بر مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی انجام شد و نتایج نشان داد که مشارکت در چنین فعالیت هایی موجب رشد چشمگیر توانایی های شناختی و انگیزه یادگیری می شود و راهکار موثری برای آموزش تعاملی و تجربه محور فراهم می آورد