تاثیر کارتون های انیمیشن آموزشی بر یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1566
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
رسانه آموزشی می تواند تاثیر مثبتی بر دانش اموزان داشته باشد، از اینرو ، تعدادی مطالعات در کشورهای در حال توسعه صورت گرفته است. محققان تاثیر یک آزمون آموزشی انیمیشن را بررسی کرده اند، که شرکت کنندگان برای دیدن Akili و Me در مقابل برنامه های دیگر بطور تصادفی انتخاب شده بودند. در مصاحبه با دانش اموزان، محققان به اندازه هایی قبل و بعد از نمایش انیمیشن دست یافتند. از موروگورو،۵۶۸ کودک(میانگین سنی۴تا۸ ساله) شرکت کردند. با کنترل جنسیت، سن و مهارت های پایه دانش اموزان در پیگیری انجام شده، برای تماشای Akili و Me، مهارتهای طراحی، شکل دادن به تفکر، تشخیص اعداد و مهارت های انگلیسی آنها بهبود یافت. دانش اموزان کوچک و آسیب پذیر می توانند از برنامه آموزشی تولید شده بطور محلی بهره ببرند. اقدامات رسانه ای باید آنها را بطور موثر ترغیب کند و آمادگی ورود به مدرسه را اصلاح نماید.
نویسندگان
منا مطیعی پور
آموزش و پرورش
نجات البوغبیش
آموزش و پرورش
جواهر مطیعی پور
آموزش و پرورش
صدیقه دزفولی زاده
آموزش و پرورش