بررسی اهمیت نقش روانشناسی تربیتی در کمک به معلمان برای انتخاب روش تدریس مناسب
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_3102
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
یکی از مهم ترین وظایف و کارکردهای اصلی معلمان به عنوان نقش اصلی در فرآیندهای آموزشی و تربیتی، توانایی در گزینش روش تدریس مناسب و شیوه ارتباط با دانش آموزان است که در این مقاله سعی داریم تا به بررسی نقش روانشناسی تربیتی در این زمینه بپردازیم. اصول روانشناسی تربیتی و نظریه های ارائه شده در این علم بیان میکند که یک معلم چگونه میتواند روش تدریس مناسبی را برای دانش آموزان خود برگزیند تا علاوه بر بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری آن ها، به افرایش انگیزه تحصیلی و میل به یادگیری نیز کمک کند. عدم انتخاب روش تدریس مناسب میتواند سبب بی انگیزگی دانش آموزان و افت تحصیلی آن ها شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا نخعی زینلی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
معصومه جمالی
کارشناسی ارشد علوم قرآنی
علی محمودی
کارشناسی معارف اسلامی