بررسی اهمیت نقش روانشناسی تربیتی در کمک به معلمان برای انتخاب روش تدریس مناسب

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3102

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

یکی از مهم ترین وظایف و کارکردهای اصلی معلمان به عنوان نقش اصلی در فرآیندهای آموزشی و تربیتی، توانایی در گزینش روش تدریس مناسب و شیوه ارتباط با دانش آموزان است که در این مقاله سعی داریم تا به بررسی نقش روانشناسی تربیتی در این زمینه بپردازیم. اصول روانشناسی تربیتی و نظریه های ارائه شده در این علم بیان میکند که یک معلم چگونه میتواند روش تدریس مناسبی را برای دانش آموزان خود برگزیند تا علاوه بر بالا بردن کیفیت آموزش و یادگیری آن ها، به افرایش انگیزه تحصیلی و میل به یادگیری نیز کمک کند. عدم انتخاب روش تدریس مناسب میتواند سبب بی انگیزگی دانش آموزان و افت تحصیلی آن ها شود.

نویسندگان

زهرا نخعی زینلی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

معصومه جمالی

کارشناسی ارشد علوم قرآنی

علی محمودی

کارشناسی معارف اسلامی