نقش هوش هیجانی معلم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان : تحلیل ارتباط بین درک و مدیریت احساسات معلم و نتایج یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_2164
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در فضای آموزشی، تنها انتقال دانش کافی نیست؛ بلکه توانایی معلم در برقراری ارتباط موثر، مدیریت احساسات و ایجاد تعامل مثبت با دانش آموزان، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و سلامت روانی کلاس دارد. این مقاله به بررسی نقش هوش هیجانی معلمان در کیفیت تدریس، نظم کلاس و انگیزه یادگیری دانش آموزان می پردازد.در دنیای آموزش امروز، هوش هیجانی دیگر یک مهارت لوکس نیست؛ بلکه یکی از کلیدهای موفقیت هر معلم است. معلمانی که احساسات خود و شاگردان شان را می شناسند، مدیریت می کنند و با آن ها ارتباط موثر برقرار می کنند، محیط یادگیری بهتری می سازند و اثرگذاری بیشتری خواهند داشت. هوش هیجانی نقش حیاتی در بهبود عملکرد معلمان دارد. با تقویت این مهارت ها، معلمان می توانند محیط های آموزشی مثبت تری ایجاد کرده و به بهبود کیفیت آموزش کمک کنند.مروری بر ادبیات پژوهش در زمینه هوش هیجانی در سال های اخیر نشان دهنده آن است که هوش هیجانی در موفقیت های شغلی و زندگی فردی افراد بسیار موثر است .در حرفه معلمی داشتن هوش هیجانی دارای اهمیت مضاعفی است زیرا این افراد نیازمند تعامل اجتماعی بیشتری با افراد پیرامون خود هستند و این تعامل اجتماعی تنها با داشتن هوش هیجانی بالا به ظهور و بروز می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مصطفی پای گذار
نویسنده اول
معصومه پای گذار
نویسنده