بررسی نقش فناوری در ارتقاء تفکر استراتژیک و حل مسئله: بررسی ابزارهای دیجیتال در آموزش مهارت های ذهنی دانش آموزان

با توجه به تغییرات سریع محیط های آموزشی و نیاز به پرورش نسل خلاق و تحلیل گر، فناوری های آموزشی به عنوان عاملی کلیدی برای توسعه مهارت های شناختی، تصمیم گیری و حل مسئله مطرح شده اند. این تحقیق با تمرکز بر ابزارهای هوشمند، شبیه سازی های مجازی، بازی های آموزشی، یادگیری مبتنی بر پروژه، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، تاثیر این فناوری ها را بر فرآیند یادگیری و تقویت مهارت های ذهنی مورد بررسی قرار می دهد. ابزارهای هوشمند و سامانه های مبتنی بر هوش مصنوعی، با ارائه فعالیت ها و چالش های متناسب، مهارت های تفکر استراتژیک، تحلیل موقعیت ها و تصمیم گیری آگاهانه را تقویت می کنند. علاوه بر این، بازخورد فوری و تحلیل عملکرد دانش آموزان موجب تقویت خودتنظیمی، مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی می شود و فرآیند یادگیری را فعال و پویا می سازد. یادگیری مشارکتی آنلاین، محیطی برای تعامل گروهی، تبادل نظر و حل مسائل مشترک فراهم می کند که مهارت های اجتماعی و توانایی تصمیم گیری جمعی دانش آموزان را تقویت می کند. به علاوه، بازی های آموزشی دیجیتال و شبیه سازی های مجازی شرایطی را ایجاد می کنند که دانش آموزان می توانند از طریق آزمون و خطا، تجربه های مختلف را تحلیل کنند و راهکارهای بهینه انتخاب کنند. این محیط ها باعث تقویت تفکر استراتژیک و مهارت های شناختی می شوند و یادگیری را از حالت نظری و منفعل به تجربه ای عملی و کاربردی تبدیل می کنند. واقعیت افزوده و واقعیت مجازی نیز امکان تجربه موقعیت های واقعی و پیچیده را در محیطی امن و تعاملی فراهم می کنند که دانش آموزان می توانند مهارت های تصمیم گیری، تحلیل و حل مسئله خود را تمرین و تقویت کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، تفکر استراتژیک ، حل مسئله ، ابزارهای دیجیتال ، آموزش ، دانش آموزان