بررسی محیط آموزشی و چیدمان های انعطاف پذیر در مدارس

محیط های آموزشی که امکان دسترسی آسان به منابع، فضاهای کاری منظم و چیدمان های انعطاف پذیر را فراهم می کنند، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های خودتنظیمی خود را توسعه دهند. این فرآیند، با تشویق دانش آموزان به مدیریت زمان و منابع خود، یادگیری مستقل را تقویت می کند برای مثال، معلمان می توانند با طراحی فضاهایی که دانش آموزان را به برنامه ریزی و سازماندهی فعالیت هایشان تشویق می کند، مهارت های خودتنظیمی را تقویت کنند. این نوع طراحی، با ایجاد حس کنترل بر یادگیری، به دانش آموزان اعتماد می دهد که می توانند وظایف خود را به طور موثری مدیریت کنند. از سوی دیگر، مهارت های خودتنظیمی به دانش آموزان امکان می دهد تا با چالش های یادگیری با اطمینان بیشتری مقابله کنند

کلیدواژه ها:

استعدادهای خاص ، اختلال یادگیری ، نقش معلم ، آموزش فردمحور