بررسی زمان بندی دقیق کلاس با تکیه بر همکاری مهارت دانش آموزی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_5273
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
زمان بندی دقیق کلاس، با ایجاد فرصت هایی برای فعالیت های گروهی، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های همکاری و تعامل خود را توسعه دهند. این فرآیند، نه تنها مهارت های اجتماعی آن ها را تقویت می کند، بلکه به آن ها اعتمادبه نفس می دهد که می توانند در محیط های گروهی به طور موثری عمل کنند (احمدی و رضایی، ۱۴۰۲). برای مثال، معلمان می توانند زمان کلاس را به گونه ای تنظیم کنند که شامل پروژه های گروهی یا بحث های کلاسی باشد که دانش آموزان را به تبادل ایده ها تشویق کند. این فعالیت ها، با ایجاد حس تعلق به گروه، به دانش آموزان انگیزه می دهند تا با اطمینان بیشتری در کلاس مشارکت کنند. از سوی دیگر، مهارت های همکاری گروهی به دانش آموزان کمک می کنند تا از دیدگاه های مختلف همسالان خود بهره مند شوند و راه حل های خلاقانه ای ارائه دهند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام کلثوم گلین چورتی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه اشکور وکیلی
فرهنگی آموزش و پرورش
سیده مهری معافی مدنی
فرهنگی آموزش و پرورش
ام البنین رهنما
فرهنگی آموزش و پرورش