بررسی چالش های پیشگیری از اعتیاد نوجوانان در مدارس و راهکارهای مداخله آموزشی

اعتیاد در نوجوانان یکی از مهم ترین مسائل بهداشت روان و سلامت اجتماعی به شمار می رود و می تواند پیامدهای جدی جسمی، روانی و اجتماعی به همراه داشته باشد. مدارس به عنوان محیط های آموزشی و تربیتی، نقش کلیدی در پیشگیری از گرایش نوجوانان به مواد مخدر و رفتارهای اعتیادآور ایفا می کنند. با این حال، اجرای برنامه های پیشگیری در مدارس با چالش هایی مواجه است که شامل کمبود آموزش تخصصی معلمان، محدودیت منابع آموزشی، عدم مشارکت فعال خانواده ها، فشار همسالان و ضعف برنامه های مهارت های زندگی می باشد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای مداخله آموزشی موثر انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی پیشگیری مبتنی بر مهارت های زندگی، تقویت تعامل معلم–دانش آموز، مشارکت فعال خانواده ها و استفاده از روش های تعاملی و فعالیت محور می توانند نقش موثری در کاهش گرایش نوجوانان به اعتیاد داشته باشند. در نهایت، این پژوهش بر ضرورت طراحی برنامه های پیشگیری جامع، هماهنگ با نیازهای روانی و اجتماعی نوجوانان و متناسب با شرایط مدرسه تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

فعالیت محور ، تعامل معلم- دانش آموز ، اعتیاد ، روش تعاملی