چگونه مهارت های گفتاری دانش آموزان را تقویت کنیم؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3840

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مهارت های گفتاری یکی از مهم ترین ابعاد توانایی های زبانی و ارتباطی دانش آموزان محسوب می شود و نقش اساسی در موفقیت تحصیلی، تعاملات اجتماعی و توسعه شخصیت آن ها دارد. آموزش مهارت های گفتاری نه تنها به تقویت توانایی بیان ایده ها و افکار کمک می کند، بلکه باعث افزایش اعتماد به نفس، ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان می شود. بهبود مهارت های گفتاری مستلزم فراهم کردن محیط های آموزشی فعال، فرصت های کافی برای تمرین و بازخورد مستمر از سوی معلمان و همسالان است.روش های متنوعی برای تقویت مهارت های گفتاری وجود دارد که می توان آن ها را در چهار دسته کلی طبقه بندی کرد. نخست، فعالیت های مشارکتی و گروهی مانند بحث های کلاس، کارگاه های گفت وگو و بازی های نقش آفرینی باعث افزایش فرصت های تعامل و تمرین زبان می شوند و دانش آموزان را به بیان ایده ها و شنیدن نظرات دیگران ترغیب می کنند. دوم، استفاده از فناوری آموزشی و ابزارهای دیجیتال مانند پادکست ها، ویدئوهای آموزشی و نرم افزارهای تعامل زبانی باعث می شود دانش آموزان به شیوه های متنوع و جذاب مهارت گفتاری خود را تمرین کنند و بازخورد فوری دریافت نمایند.سوم، آموزش مستقیم مهارت های زبانی شامل دستور زبان، واژگان، تلفظ و مهارت های بیان شفاهی، همراه با تمرین های عملی و مستمر، باعث می شود دانش آموزان مهارت های گفتاری خود را با اطمینان و روانی بیشتری به کار گیرند. چهارم، ایجاد محیط حمایتگر و انگیزه بخش که دانش آموزان را تشویق به بیان آزادانه افکار و احساسات می کند، باعث کاهش اضطراب و ترس از سخنرانی می شود و امکان یادگیری موثر و تقویت مهارت های گفتاری را فراهم می آورد.

نویسندگان

نسیم زارع رضایی

لیسانس ادبیات فارسی دانشگاه: آزاد اسلامی

زهرا مالمیر

لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزادشهرستان تویسرکان

نجمه صولتی

ارشد روانشناسی دانشگاه فرهنگیان

ملیحه پوراسحق سفید سنگ

کارشناسی حرفه و فن دانشگاه فرهنگیان مشهد