تاثیر آموزش سلامت و فعالیت بدنی توسط مربی تربیت بدنی بر بهبود تمرکز، عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان

سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر یادگیری و موفقیت تحصیلی آنان است. فعالیت بدنی منظم و آموزش سلامت توسط مربیان تربیت بدنی نقش کلیدی در ارتقای توان جسمانی، تقویت مهارت های اجتماعی، کاهش استرس و اضطراب و افزایش تمرکز و انگیزه یادگیری دارد. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحلیل کیفی و بررسی منابع کتابخانه ای، به بررسی تاثیر فعالیت بدنی و آموزش سلامت توسط مربیان تربیت بدنی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهند که برنامه های هدفمند و متنوع تربیت بدنی نه تنها توان جسمانی دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه سلامت روان، اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری آن ها را نیز ارتقا می دهند. فعالیت های گروهی و بازی های تیمی باعث تقویت مهارت های همکاری، همدلی و مسئولیت پذیری شده و تجربه موفقیت و رضایت از یادگیری را در دانش آموزان ایجاد می کنند. همچنین، برنامه های ورزشی منظم به بهبود تمرکز، توانایی پردازش اطلاعات و عملکرد تحصیلی کمک می کنند. بر اساس این یافته ها، روشن می شود که مربیان تربیت بدنی نقش فراتر از آموزش مهارت های حرکتی دارند و با طراحی برنامه های منسجم و حمایت گرایانه می توانند سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان را ارتقا دهند و زمینه ساز یادگیری موثر و پایدار در مدارس شوند

کلیدواژه ها:

سلامت جسمانی ، فعالیت بدنی ، سلامت روان ، عملکرد تحصیلی ، مربی تربیت بدنی