تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی بر افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان

در دهههای اخیر، استفاده از بازیهای آموزشی بهعنوان یکی از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. یادگیری مبتنی بر بازی با ایجاد محیطی تعاملی، جذاب و انگیزشی، میتواند نقش موثری در افزایش انگیزش تحصیلی دانشآموزان ایفا کند. این مقاله با روش مروری–تحلیلی، به بررسی تاثیر بازیهای آموزشی بر انگیزش تحصیلی دانشآموزان میپردازد. با تحلیل مبانی نظری، پژوهشهای پیشین و شواهد کاربردی، نشان داده میشود که بازیهای آموزشی میتوانند موجب افزایش علاقه به یادگیری، تقویت خودکارآمدی، کاهش اضطراب تحصیلی و بهبود عملکرد درسی شوند. همچنین، این مقاله به بررسی چالشها و راهکارهای پیادهسازی موثر این رویکرد در مدارس میپردازد. در پایان، پیشنهادهایی برای توسعه و بهرهگیری بهینه از بازیهای آموزشی در نظام آموزشی کشور ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری تطبیقی ، عملکرد تحصیلی ، فناوری آموزشی ، تحلیل یادگیری ، سیستمهای هوشمند