نقش مربی بهداشت (مراقب سلامت) در ارتقای سواد سلامت و پیشگیری از بیماری ها در محیط مدرسه
محل انتشار: فصل نامه پژوهش برتر، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BART-1-1_355
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
نقش مربی بهداشت (مراقب سلامت) در محیط مدرسه، نقشی کلیدی و اثرگذار در ارتقای سواد سلامت و پیشگیری از بیماری ها در میان دانش آموزان دارد. مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، بستری مناسب برای آموزش مفاهیم سلامت و نهادینه سازی رفتارهای سالم فراهم می کند. مربی بهداشت با شناسایی نیازهای جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان، برنامه های آموزشی هدفمند و متناسب با سن و شرایط آنان طراحی و اجرا می کند. آموزش مهارت های بهداشتی، تغذیه سالم، بهداشت فردی، پیشگیری از بیماری های واگیر و غیرواگیر و ارتقای سلامت روان از جمله وظایف اساسی مربی بهداشت است. افزایش سواد سلامت دانش آموزان موجب بهبود توانایی آنان در تصمیم گیری آگاهانه درباره سلامت خود و دیگران می شود. همچنین مربی بهداشت با همکاری معلمان، والدین و مراکز بهداشتی، نقش موثری در ایجاد محیطی سالم و ایمن در مدرسه ایفا می کند. پایش وضعیت سلامت دانش آموزان، شناسایی به موقع مشکلات و ارجاع مناسب به مراکز درمانی، از بروز بسیاری از بیماری ها جلوگیری می کند. در نهایت، تقویت جایگاه مربی بهداشت در مدارس می تواند منجر به ارتقای کیفیت زندگی، کاهش هزینه های درمانی و توسعه فرهنگ سلامت در جامعه شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان