افزایش کیفیت یادگیری در بین دانش اموزان ضعیف کلاس وایجاد رقابت سالم برای پیشرفت تحصیلی انها

چکیدهافزایش کیفیت یادگیری در میان دانش آموزان ضعیف یکی از چالش های مهم نظام آموزشی است که نیازمند به کارگیری روش های نوین و انگیزشی می باشد. تمرکز بر نیازهای آموزشی این دانش آموزان، استفاده از راهبردهای تدریس فعال و فراهم سازی فرصت های یادگیری متنوع می تواند به بهبود درک مفاهیم درسی کمک کند. ایجاد فضای حمایتی در کلاس، همراه با بازخورد سازنده معلم، موجب افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان ضعیف شده و آنان را به مشارکت فعال در فرآیند یادگیری ترغیب می کند. این رویکرد زمینه ساز یادگیری عمیق تر و پایدارتر خواهد بود.ایجاد رقابت سالم برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضعیف، عاملی موثر در افزایش انگیزه و تلاش آنان به شمار می آید. رقابت سازنده با تاکید بر پیشرفت فردی به جای مقایسه منفی، باعث می شود دانش آموزان اهداف واقع بینانه برای بهبود عملکرد خود تعیین کنند. در چنین فضایی، دانش آموزان با مشاهده پیشرفت خود و دیگران، احساس موفقیت و انگیزه بیشتری برای یادگیری پیدا می کنند. در نهایت، ترکیب حمایت آموزشی با رقابت سالم می تواند به ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود نتایج تحصیلی این گروه از دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی کیفیت یادگیری ، دانش آموزان ضعیف ، کلاس ، رقابت سالم ، پیشرفت تحصیلی