مدرسه وتوجه به تفاوت های فردی ونو اوری فناورانه برای پیشرفت تحصیلی دانش اموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_3066
تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهتحقیق حاضر بر نقش مدرسه در توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی تمرکز دارد. مدارس با شناسایی نیازها و استعدادهای منحصر به فرد هر دانش آموز می توانند محیطی پویا و انگیزشی ایجاد کنند که یادگیری را تسهیل نماید. روش های آموزشی متنوع و استفاده از ارزیابی های مستمر، به معلمان امکان می دهد تا مسیر یادگیری دانش آموزان را شخصی سازی کنند. توجه به تفاوت های فردی باعث افزایش اعتماد به نفس، انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. این رویکرد، زمینه ای مناسب برای توسعه مهارت های اجتماعی و شناختی فراهم می کند. در نهایت، تاکید بر تنوع آموزشی می تواند کیفیت آموزش را به شکل چشمگیری ارتقا دهد.از سوی دیگر، نوآوری های فناورانه در مدارس ابزارهای موثری برای ارتقای یادگیری دانش آموزان فراهم می آورد. استفاده از فناوری های دیجیتال، برنامه های آموزشی هوشمند و منابع آنلاین، امکان دسترسی به اطلاعات گسترده و یادگیری تعاملی را فراهم می کند. فناوری به معلمان کمک می کند تا روش های تدریس خلاقانه تری ارائه دهند و دانش آموزان را در مسیر یادگیری فعال مشارکت دهند. همچنین، ابزارهای فناورانه می توانند ارزیابی دقیق تری از پیشرفت تحصیلی ارائه دهند و نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز را شناسایی کنند. ترکیب توجه به تفاوت های فردی و بهره گیری از نوآوری های فناورانه، مدارس را قادر می سازد تا محیطی پویا، هوشمند و سازگار با نیازهای دانش آموزان ایجاد کنند. این امر به طور مستقیم به افزایش انگیزه، خلاقیت و موفقیت تحصیلی آنان منجر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا پودینه
لیسانس دبیری فیزیک
سعیده فراهانی
کارشناس آموزش ابتدایی