همکاری مدیر با معلمان وتاثیر ان درروند اموزش وپرورش دانش اموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3047

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

همکاری مدیر با معلمان نقش بسیار مهمی در بهبود فرآیند آموزش و پرورش دانش آموزان دارد. هنگامی که مدیر مدرسه با معلمان تعامل مستمر و موثر داشته باشد، می تواند نیازها و مشکلات آموزشی را شناسایی کرده و زمینه ای مناسب برای تدریس با کیفیت فراهم کند. این همکاری باعث ایجاد انگیزه در معلمان می شود و آن ها را تشویق می کند تا از روش های نوین و خلاقانه در آموزش بهره بگیرند. همچنین، ارتباط مثبت بین مدیر و معلمان موجب تقویت روحیه تیمی و همدلی در مدرسه می شود که به طور مستقیم بر عملکرد دانش آموزان تاثیر می گذارد. با حمایت مدیر، معلمان احساس امنیت شغلی و ارزشمندی پیدا می کنند و این امر کیفیت یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد. در نهایت، همکاری سازنده مدیر و معلمان زمینه ای برای ایجاد محیط آموزشی سالم و پویا فراهم می آورد.همکاری مدیر با معلمان علاوه بر تاثیر بر کیفیت تدریس، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان دارد. مدیر با ایجاد فرصت های مشارکت معلمان در تصمیم گیری ها و برنامه ریزی های آموزشی، حس مسئولیت پذیری و تعهد حرفه ای آن ها را تقویت می کند. این همکاری به معلمان کمک می کند تا به صورت موثرتر با دانش آموزان ارتباط برقرار کنند و نیازهای فردی آن ها را شناسایی کنند. همچنین، حمایت مدیر در حل مشکلات آموزشی و تربیتی باعث کاهش استرس و افزایش انگیزه معلمان می شود. نتیجه این تعامل مثبت، افزایش کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان است. بنابراین، همکاری سازنده مدیر و معلمان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت مدارس و ارتقای سطح آموزش محسوب می شود.

نویسندگان

امیر عظیم پورسلامی

دانش آموخته ی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه شهید باهنر بیرجند

مرضیه صفاری

دانش آموخته ی کاردانی دینی و عربی ،تربیت معلم زینب کبری کازرون

شهین ذوالفقاری مهر

دانش آموخته ی کارشناسی ریاضی ، دانشگاه آزاد اسلامی