تحلیل تاثیر کلاس های جبرانی و پشتیبانی خانواده بر رفع افت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3046

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تحلیل تاثیر کلاس های جبرانی و حمایت خانواده بر رفع افت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق از نوع مروری بود و با بررسی نظام مند مطالعات انجام شده در زمینه عوامل موثر بر افت تحصیلی، تلاش شد تصویری جامع از نقش دو مولفه آموزش جبرانی و حمایت خانوادگی ارائه گردد. یافته ها نشان دادند که کلاس های جبرانی در صورت طراحی هدفمند و متناسب با نیازهای واقعی دانش آموزان، موجب بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش اعتمادبه نفس آموزشی می شوند. همچنین حمایت خانواده از فرزندان از طریق تعامل با مدرسه و فراهم سازی شرایط مساعد یادگیری، نقش مکملی در اثربخشی برنامه های آموزشی ایفا می کند. نتایج حاکی از آن است که موفقیت مداخلات آموزشی زمانی پایدار خواهد بود که تلفیقی از حمایت مدرسه و خانواده برقرار شود و عدالت آموزشی در دسترسی به کلاس های جبرانی رعایت گردد. در نهایت، پیشنهاد می شود مدیران و معلمان با طراحی برنامه های هدفمند، آموزش خانواده ها و اجرای سیاست های فراگیر، زمینه ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان را فراهم کنند.

نویسندگان

محمد سعیدی فر

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور قرچک ورامین

فاطمه درگاهی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز دهلران