پیوند اخلاق حرفه ای و توسعه مستمر معلمان در چشم انداز آموزش آینده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3044

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیده هدف اصلی این مقاله، تحلیل تاثیر پایبندی به اصول اخلاق حرفه ای بر بهبود عملکرد شغلی معلمان و شناسایی این اصل به عنوان یک راهبرد کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مستمر در نظام آموزشی است ،روش تحقیق این مطالعه از نوع مرور سیستماتیک است که با بررسی و تحلیل مقالات و مطالعات پیشین (هم داخلی و خارجی) در حوزه اخلاق حرفه ای و عملکرد معلمان انجام شده است، یافته ها نشان می دهد که رعایت اخلاق حرفه ای تاثیر مستقیم و مثبت بر عملکرد شغلی معلمان دارد و منجر به افزایش انگیزه، تعهد و اثربخشی در فرآیند تدریس می شود.همچنین باعث ایجاد محیطی مبتنی بر اعتماد و همکاری در مدرسه می گردد که این امر به نوبه خود به بهبود عملکرد دانش آموزان منجر می شود.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی:اخلاق حرفه ای ، توسعه حرفه ای معلمان ، چشم انداز آموزشی.

نویسندگان

مرضیه افتاده تنورجه

لیسانس آموزش ابتدایی

اکرم جعفریان

لیسانس آموزش ابتدایی

سیده زهره سیدی عارفی

۳. فوق لیسانس روان شناسی عمومی

آمنه ضیا ایزدی

۳. فوق لیسانس روان شناسی عمومی