اثر استرس تحصیلی بر سلامت روانی دانش آموزان و روش های مقابله با آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_2994

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

استرس تحصیلی یکی از پدیده های رایج در زندگی دانش آموزان است که به طور مستقیم و غیرمستقیم بر سلامت روانی آنان تاثیر می گذارد. این پژوهش با هدف بررسی اثر استرس تحصیلی بر سلامت روانی دانش آموزان و شناسایی روش های مقابله موثر انجام شد. در این پژوهش، استرس تحصیلی به عنوان فشار روانی ناشی از تکالیف، امتحانات، انتظارات خانواده و مدرسه و رقابت های تحصیلی تعریف شد و سلامت روانی شامل ابعاد اضطراب، افسردگی، خستگی ذهنی، نارضایتی از زندگی و کاهش انگیزه تحصیلی در نظر گرفته شد. یافته ها نشان می دهد که استرس تحصیلی با افزایش نشانه های اضطراب و افسردگی، کاهش رضایت از زندگی و افت عملکرد تحصیلی همراه است. همچنین فشارهای محیطی و نگرش های کمال گرایانه، نقش تقویت کننده در شدت استرس دارند. در بخش مقابله، راهکارهایی مانند مدیریت زمان، تکنیک های آرام سازی، ایجاد حمایت اجتماعی، تقویت مهارت های حل مسئله، تنظیم اهداف واقع بینانه، بهبود سبک مطالعه و ایجاد تعادل بین تحصیل و زندگی پیشنهاد شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های مقابله ای و ایجاد فضای حمایتی در خانواده و مدرسه می تواند به کاهش اثرات منفی استرس تحصیلی و بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک کند. در نهایت، پیشنهاد می شود برنامه های پیشگیرانه و مداخلات روان شناختی در مدارس گسترش یابد تا دانش آموزان با ابزارهای موثرتر با استرس مواجه شوند.

کلیدواژه ها:

استرس تحصیلی – سلامت روان – اضطراب – مقابله – دانش آموزان.

نویسندگان

فاطمه سادات طباطبایی

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشکده رفاه

ابراهیم دلیری

دانشجوی دکترای تخصصی علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران(مدرس)

حبیب اله میرکزهی

کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان(دبیر ریاضی)

هوشنگ سپاهی

کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان(دبیر ریاضی)