تدریس مبتنی بر مشارکت؛ الگویی برای کلاس ایده آل دانش اموزان ابتدایی

چکیدهتدریس مبتنی بر مشارکت رویکردی است که دانش آموزان را به عنوان فعالان اصلی فرایند یادگیری در نظر می گیرد و آن ها را در تصمیم گیری، حل مسئله و تبادل نظر مشارکت می دهد. این روش موجب افزایش انگیزه، تعامل و مسئولیت پذیری دانش آموزان می شود و یادگیری عمیق تری را نسبت به روش های سنتی فراهم می کند. کلاس های مشارکتی فرصت می دهند تا دانش آموزان مهارت های اجتماعی، همکاری و تفکر انتقادی خود را تقویت کنند و یادگیری مفاهیم در قالب فعالیت های عملی و گروهی تثبیت شود.با اجرای تدریس مبتنی بر مشارکت، معلم نقش هدایتگر و تسهیل گر دارد و محیطی امن و حمایتی برای یادگیری ایجاد می کند. این رویکرد به دانش آموزان اجازه می دهد تا ایده ها و نظرات خود را بیان کنند و با تجربه مستقیم حل مسائل، اعتماد به نفس و توانمندی های خود را افزایش دهند. در نتیجه، تدریس مشارکتی نه تنها به ارتقای عملکرد تحصیلی، بلکه به رشد مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان ابتدایی کمک می کند و زمینه شکل گیری کلاس های ایده آل و پویا را فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی تدریس ، مشارکت ، الگو ، کلاس ایده ال ، دانش آموزان ابتدایی