اتحاد طلایی: راهکارهای همکاری معلمان و والدین برای موفقیت دانش آموزان

همکاری معلمان و والدین به عنوان یکی از مولفه های کلیدی موفقیت تحصیلی دانش آموزان، نقش تعیین کننده ای در ارتقای کیفیت یادگیری، تقویت انگیزش و بهبود سازگاری آموزشی دارد. هدف این مقاله تبیین مفهوم «اتحاد طلایی» میان مدرسه و خانواده و بررسی سازوکارهای موثر این همکاری در حمایت از پیشرفت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان است. روش تحقیق این مقاله به صورت تحلیلی-توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مرور نظام مند مقالات معتبر انجام شده است؛ به این معنا که با تحلیل منابع علمی، الگوهای تعامل معلم و والدین، راهبردهای ارتباطی و پیامدهای آموزشی این همکاری استخراج و دسته بندی شده است. نتایج نشان می دهد تعامل هدفمند و منظم میان معلمان و والدین موجب افزایش احساس مسئولیت مشترک، بهبود پیگیری تحصیلی، تقویت حمایت عاطفی از دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری و افت تحصیلی می شود. همچنین ایجاد کانال های ارتباطی شفاف، آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان و والدین، و طراحی برنامه های مشارکتی مدرسه محور، اثربخشی این اتحاد را افزایش می دهد. یافته ها بر ضرورت نهادینه سازی فرهنگ مشارکت خانواده و مدرسه به عنوان یک راهبرد پایدار در نظام آموزشی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

همکاری مدرسه و خانواده ، مشارکت والدین ، نقش معلم ، موفقیت تحصیلی ، تعامل آموزشی