قصه گویی خلاق و نقش ویژه آن بر تقویت مهارت های زبانی و گسترش واژگان کودکان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_361

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

کاربرد قصه در آموزش به روایت پردازی های خاص محدود نیست و می شود از قصه برای روشن کردن و جا انداختن فرایندهای علمی و ریاضی هم استفاده کرد. کافی است تفاوت بین یادگیری یک فرمول و توانایی حل مسئله در دل زندگی واقعی را در نظر بیاورید. قصه قدرت آن را دارد که به دانش و معلومات و حقایق زندگی ببخشد.این مقاله از نوع مروری – تحلیلی می باشد و اطلاعات موجود در آن از منابع کتابخانه های و اینترنتی استخراج شده است. با توجه به این مقاله در قصه ها کودکان این امکان را پیدا می کنند که خصلت های خوب یا بد شخصیت های داستانی را تجزیه و تحلیل کنند. خصلت قصه هایی که در این حول محورها بیان می شوند، غالبا بی گناهی و بدی، زیبایی و زشتی، تلاش و تنبلی، جسارت و بزدلی، وفاداری و بی وفایی کوچکی و بزرگی، شادی و غم، نادانی و باهوشی و بسیاری دیگر از این صفات و خصلت های متقابل است. افسانه ها به همین سبب تضادهای این جهان را بیان می کنند. از سوی دیگر دنیای افسانه ها پذیرفتنی تر برای کودکان و کمتر ترسناک است. افسانه های دنیای سیاه و سفید با علایم و نشانه های ملموس موجود در آن برای کودکان قابل فهم تر است تا برخی اخبار رسانه های امروزی. در عصر حاضر باید به کودک این امکان و فرصت را داد که بتواند خود را در این دنیای پیچیده بیابد و احساسات خود را بروز دهد. برای این کار او نیاز به انگیزه هایی دارد که در دنیای درونی و بیرونی بتواند نظمی را ایجاد نماید

نویسندگان

نگار رحیم زاده

لیسانس مشاوره وراهنمایی

طیبه ظفری

لیسانس

لیلا حاجی ابراهیمی

لیسانس زیست شناسی عمومی

مهدیه حاجی ابراهیمی

لیسانس آموزش ابتدایی