هنر و فن بیان در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_350

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

کلاس درس، پیش از آنکه مکانی برای انتقال فرمول ها و قواعد باشد، صحنه ی یک اجرای هنرمندانه است که در آن «بیان معلم»، اصلی ترین ابزار اثرگذاری محسوب می شود. «فن بیان» برای یک آموزگار، تنها درست سخن گفتن نیست؛ بلکه هنر دمیدن روح در کلمات بی جان کتاب و برقراری پیوند عاطفی با مخاطب است. معلمی که به سلاح سخنوری و فنون کلامی مجهز است، می تواند دشوارترین مفاهیم را به شیرین ترین تجربه های یادگیری تبدیل کرده و توجه و تمرکز دانش آموز را در تمام طول تدریس، به تسخیر خود درآورد.در واقع، صدا، لحن و مکث های هوشمندانه، ابزارهایی هستند که یک معلم را از یک گوینده ی معمولی به یک «راهبر فکری» بدل می کنند. زمانی که علم با چاشنی هنر و فن بیان درآمیزد، خستگی و یکنواختی از فضای کلاس رخت بربسته و شوق شنیدن و آموختن در جان فراگیران جایگزین می شود. در این نوشتار، بر آن هستیم تا ابعاد مختلف این مهارت کلیدی را واکاوی کنیم و نشان دهیم که چگونه آراستگی کلامی معلم، می تواند نه تنها بر ارتقای سطح آموزشی، بلکه بر نفوذ و اعتبار معنوی او در قلب دانش آموزان بیفزاید. کلام معلم، پلی است که دنیای سرد اطلاعات را به دنیای گرم دانایی وصل می کند. سطح آموزشی، بلکه بر نفوذ و اعتبار معنوی او در قلب دانش آموزان بیفزاید. کلام معلم، پلی است که دنیای سرد اطلاعات را به دنیای گرم دانایی وصل می کند.امروزه علم و آگاهی افراد حتی کودکان نیز به سرعت برق آسا در حال رشد و پیشرفت است. پس نیاز داریم فن بیان در تدریس را به سبک نظام های آموزشی نوین در دنیا تغییر دهیم.

نویسندگان

الهه امید نیا

لیسانس هنر های تجسمی

محمد امید نیا

فوق لیسانس زبان شناسی همگانی.

رضا امامی پور،

فوق لیسانس روانشناسی تربیتی

رضا محمدی

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی رشته تحصیلی علوم تربیتی